Почему бывает возраст «почемучек»?

язык доведет

Именно речь позволяет малышу совершить и другой скачок: познавательный. Теперь он готов не только хватать, щупать, лизать, кусать, пробуя мир на ощупь и на вкус. Он, оказывается, способен рассуждать – и обсуждать все, что происходит вокруг. Органы чувств как основные источники информации отступают на задний план. В работу включается мозг, появляются зачатки абстрактного мышления. Практика сменяется теоретическими умозаключениями. Поэтому на родителей изливаются целые потоки «почему», «зачем», «как».

как действовать?

Иногда вопросы малыша не требуют ответа – он рассуждает вслух, сам с собой, рисуя картину мира (или додумывая ее по ходу дела). Однако рано или поздно у него в голове возникает вопрос, ответа на который он не знает. Тогда он обращается за помощью ко взрослым.

не отмахивайтесь

Ребенок требует полного внимания, поэтому варить борщ и обсуждать устройство Вселенной одновременно у вас не получится. Вам кажется, что совершенно необязательно знать, сколько звезд на небе и почему трава зеленая, а у малыша без этих данных картина мира оказывается неполной. Не обижайте его любознательность, она ему еще пригодится.

не раздражайтесь

Один и тот же вопрос малыш может без устали повторять бесконечное количество раз. Если тема его очень живо интересует, он устроит настоящий допрос, добиваясь кристальной ясности и точности даже в мелочах. Чем сильнее эмоционально включается в обсуждение родитель – смущается, негодует, злится на бесконечные повторения – тем интереснее становится чаду. Тем дольше будет длиться сессия бесконечных «почему».

не бойтесь потерять авторитет

Да, малыш обращается со своими вопросами и сомнениями к взрослому как к высшей инстанции. И конечно, ответ «не знаю, отстань» не только не удовлетворит его любопытство, но и подорвет основы доверия к миру – оказывается, мама или папа, которые все на свете знают, знают далеко не все. Отвечайте четко, просто и по существу. А если не знаете, не обманывайте, лучше предложите найти ответ вместе в книжке или в интернете.

xвалите

За интерес к проблеме, за умные рассуждения, за выдающиеся логические способности. Это не только приятно малышу (а все дети ищут уважения взрослых), но и способствует формированию таких качеств, как целеустремленность, познавательная активность, стремление к успеху.

поощряйте самостоятельность

Младшему школьнику уместно ответить вопросом на вопрос: «А ты сам как думаешь?» И записать его в библиотеку. Впрочем, задав такой вопрос и отпрыску помладше, можно узнать много важного о его интересах, стремлениях, страхах и поводах для радости.

Множество вопросов – это хорошо. Родители должны радоваться тому, что в семье появился «почемучка». Ведь это значит, что развитие малыша – речевое, когнитивное, эмоциональное – происходит в рабочем режиме. А вот отсутствие интереса к жизни и, как следствие, бесконечных «почему» – это повод для беспокойства.

Комментарии

Оставьте Ваш комментарий:
Подпись:
Введите символы с картинки: